Kwalifikacje wynikające z wykształcenia pomaturalnego i wyższego

Informacje

Obecnie istnieje wiele instytucji przyznających lub potwierdzających kwalifikacje do pracy w sektorach wymagających wykształcenia pomaturalnego i wyższego w Irlandii. Edukacja pomaturalna i szkolenia to taka edukacja i szkolenia, które mieszczą się pomiędzy edukacją na poziomie ponadpodstawowym i wyższym. Edukacja wyższa i szkolenia w Irlandii świadczone są głównie przez uniwersytety i kolegia techniczne lub uczelnie będące ich odpowiednikami.

Obecny system

• Uniwersytety: Obecnie wszystkie uniwersytety finansowane przez państwo nadają własne stopnie naukowe i inne tytuły.
• Politechniki: Politechnika w Dublinie (Dublin Institute of Technology) również przyznaje własne tytuły. Inne politechniki przyznają stopnie, dyplomy i świadectwa, które potwierdzane są albo przez Radę ds. Szkolnictwa Wyższego (Higher Education and Training Awards Council - HETAC) albo przez Radę ds. Szkolnictwa Pomaturalnego (Further Education and Training Awards Council - FETAC).
• Inne uczelnie: Inne finansowane przez państwo uczelnie na ogół przyznają tytuły, które są potwierdzane przez HETAC lub FETAC.
• Uczelnie prywatne: Uczelnie prywatne nadają tytuły, spośród których pewne potwierdzane są przez uniwersytety zagraniczne, inne zaś potwierdzane są przez HETAC lub FETAC. Niektóre ich tytuły nie są potwierdzane przez jakiekolwiek instytucje zewnętrzne.

Aktualnie w mocy pozostaje nowy system uznawania kwalifikacji trzeciego stopnia, przewidziany w Ustawie o kwalifikacjach (wykształceniu i szkoleniach) z roku 1999. Trzy nowe instytucje zostały powołane w 2001 roku . Są to:

• Narodowy Urząd ds. Kwalifikacji (National Qualifications Authority of Ireland – NQAI)
• Rada ds. Szkolnictwa Pomaturalnego (Further Education and Training Awards Council - FETAC) oraz
• Rada ds. Szkolnictwa Wyższego (Higher Education and Training Awards Council - HETAC)

Ustawa o Zagwarantowaniu Kwalifikacji i Jakości w Edukacji i Szkoleniu z roku 2011 (pdf) proponuje rozwiązanie 3 ciał i ustanowienie nowego irlandzkiego Ciała gwarantującego Jakość Kwalifikacji i Jakości. Ustawa przewiduje także Kodeks Praktyk stanowiącego o zapewnieniu usług kształcenia studentom międzynarodowym.

Przeczytaj więcej o nowej Ustawie

Narodowy Urząd ds. Kwalifikacji (National Qualifications Authority of Ireland – NQAI)

Głównymi celami Narodowego Urzędu ds. Kwalifikacji (NQAI) są:

• Ustanowienie i utrzymanie ram dla rozwijania, uznawania i nadawania kwalifikacji opartych o standardy wiedzy, umiejętności lub kompetencji, jakie studenci muszą posiadać, niezależnie od tego gdzie zostały one zdobyte.
• Ustanowienie i promocja utrzymania i doskonalenia standardów tytułów przyznawanych przez następujące instytucje: Radę ds. Szkolnictwa Pomaturalnego (Further Education and Training Awards Council), Radę ds. Szkolnictwa Wyższego (Higher Education and Training Award Council)oraz Dublin Institute of Technology.
• Promocja i ułatwienie dostępu do edukacji, a także przekazywania wiedzy i podnoszenia kwalifikacji przez cały czas trwania edukacji i szkolenia.

Narodowy Urząd ds. Kwalifikacji (NQAI) jest odpowiedzialny, między innymi, za ustanowienie i utrzymanie Narodowego Systemu Kwalifikacji, ustanowienie procedur dla rad oraz za podejmowanie decyzji dotyczących procedur, które muszą być wdrożone przez instytucje edukacyjne w zakresie dostępu do edukacji, przekazywania wiedzy i podnoszenia kwalifikacji. Istnieje także irlandzkie centrum zajmujące się potwierdzaniem kwalifikacji pracowników zagranicznych (pdf), znane jako Potwierdzanie kwalifikacji, które stworzyło Międzynarodową bazę kwalifikacji (International Qualifications Database).

Rady

Dwa organy nadające tytuły – Rada ds. Szkolnictwa Pomaturalnego (Further Education and Training Awards Council) oraz Rada ds. Szkolnictwa Wyższego (Higher Education and Training Awards Council) – są w szerokim sensie podobne do dawnej Krajowej Rady ds. Kwalifikacji Zawodowych (National Council for Vocational Awards - NCVA) oraz Krajowej Rady ds. Kwalifikacji Edukacyjnych (National Council for Educational Awards - NCEA), ale posiadają szerszy zakres kompetencji. (NCEA, NCVA oraz Irlandzka Krajowa Komisja Certyfikacji (Teastas) już nie istnieją).

Instytucje te są organami wystawiającymi certyfikaty dla całego obszaru edukacji i szkoleń w kraju, z wyjątkiem placówek edukacji podstawowej i ponadpodstawowej oraz uniwersytetów, a także Dublin Institute of Technology.

Obydwie rady będą działały w ramach Narodowego Urzędu ds. Kwalifikacji (NQAI). Głównymi funkcjami rad będą:

• Ustanowienie strategii oraz kryteriów dla nadawania tytułów oraz
• Potwierdzanie programów w zakresie edukacji pomaturalnej i wyższej oraz szkoleń, a także
• Ustanawianie standardów wiedzy, umiejętności lub kompetencji, które studenci muszą zdobyć zanim będą mogli uzyskać tytuł.

Ogólne podejście jest takie, że każda rada potwierdzi programy dla instytucji edukacyjnych w zakresie edukacji pomaturalnej lub wyższej oraz szkoleń po określeniu pewnych warunków. Według jednego z tych warunków tam gdzie program został potwierdzony, instytucja edukacyjna musi wdrożyć procedury dotyczące dostępu do edukacji, przekazywania wiedzy i podnoszenia kwlaifikacji, które to procedury zostaną przedstawione przez organ ds. kwalifikacji. Będą także zastosowane pewne mechanizmy mające na celu zagwarantowanie jakości tych programów. Programy nietradycyjne mogą zostać potwierdzone wtedy, gdy spełniają wymagane standardy.

Istnieje zapis w Ustawie o kwalifikacjach (wykształceniu i szkoleniach) z roku 1999 umożliwiający przekazanie uprawnień nadawania tytułów w zakresie edukacji wyższej i szkoleń przez Radę ds. Szkolnictwa Wyższego (HETAC) politechnikom. Politechniki mogą ubiegać się o takie przekazanie uprawnień i, w istocie, dla niektórych z nich proces ten aktualnie już trwa. Oznacza to, że, jeżeli zostaną im przekazane takie uprawnienia, wówczas będą miały ten sam status, jaki aktualnie ma DIT (Dublin Institute of Technology).

Podobna możliwość istnieje w ramach FETAC. Rada ta może przekazać uprawnienia FAS, CERT lub Teagasc w odniesieniu do tytułów dotyczących edukacji pomaturalnej i szkoleń, jeśli ubiegają się one o takie przekazanie.

Studenci

Ustawa o kwalifikacjach (wykształceniu i szkoleniach) z 1999 roku, nie rozgranicza edukacji od szkolenia ani też osób uczącymi się w pełnym wymiarze godzin od tych, które korzystają ze szkolenia jako osoby pracujące. Określenie „studenci” jest terminem zastosowanym w ustawie do ogółu studentów i pracowników, którzy uczestniczą w edukacji i szkoleniu lub tych, którzy chcą uczestniczyć w edukacji i szkoleniu.

Przekazywanie wiedzy i podnoszenie kwalifikacji

Wszystkie instytucje edukacyjne muszą poinformować studentów o ścieżkach przekazywania wiedzy i podnoszenie kwalifikacji, które są im dostępne, jeżeli przystąpią do danego kursu. Ścieżki przekazywania wiedzy i podnoszenia kwalifikacji jako takie zostaną ujęte w główne nurty i skoordynowane, co powinno ułatwić studentom korzystanie z różnych poziomów zdobywania kwalifikacji.

Potwierdzanie nauki indywidualnej

Studenci indywidualni mogą także zwrócić się bezpośrednio do rad w sprawie uzyskania świadectwa lub uznania ich dotychczasowej wiedzy, umiejętności czy kompetencji. Decyzja co do tego jak ocenić wcześniejszą wiedzę i wcześniejsze doświadczenie będzie leżała w gestii samych rad, które mogą się zwracać o pomoc i poradę do instytucji edukacyjnych przy dokonywaniu tej oceny.

Ochrona dla studentów

Istnieją specyficzne zapisy ochrony studentów w sytuacji, w której instytucja edukacyjna będzie realizował programy edukacji i szkolenia na zasadzie handlowej i ukierunkowanej na zysk. Programy takie nie będą uznawane przez rady, chyba że są w mocy przepisy stwierdzające, iż instytucja edukacyjna jest w stanie zapewnić studentowi alternatywne miejsce w innej instytucji, posiada fundusz rezerw lub jest odpowiednio ubezpieczona.